一年级语文上册9日月明表格式教学设计（部编版） 课题9日月明课时2课时 教材与学情分析这是一篇根据会意字构字规律编排的识字课文。“日月明，田力男，小大尖，小土尘……”，通过朗朗上口的短句，揭示了会意字的构字特点，学生在诵读中可以感受到汉字构字的有趣，进而激发起更大的识字热情。
一年级语文上册9明天要远足表格式教学设计（部编版） 课题9明天要远足课时2课时 教材与学情分析《明天要远足》这首诗饱含童真，凝练、传神，短短3 节诗，把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来，情趣盎然。3 节诗中都用了感叹词“唉”，3 次重复，一次次加重了情感的力度，所有的兴奋、激动、期待、盼望……尽在“唉”声中。作品没有正面写远足，却让人实实在在感受到一个孩子对远足的向往和期盼。
一年级语文上册《乌鸦喝水》教案部编版 【教学内容】 部编版一年级上册课文第13课《乌鸦喝水》（共2课时）
一年级语文上册《乌鸦喝水》第二课时教案部编版 第二课时 一、复习巩固，导入新课 1．认读生字新词。指名读、齐读。 2．指名朗读全文。
一年级语文上册《我上学了》教案设计部编版 一年级语文上册《我上学了》教案设计部编版 教学目标 1.观察图画内容，初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2.依据画面提示，懂得要尊敬老师，热爱学习，养成良好的读书写字，听讲等习惯。
一年级语文上册《我们做朋友》教案部编版 我们做朋友（口语交际） 教学目标： 1．通过练习，激发结交朋友的兴趣，能在新环境中主动结交朋友，知道与人交往时要热情大方、有礼貌。
一年级语文上册《四季》教案部编版 一年级语文上册《四季》教案部编版 教学重点： 1、认识11个生字，认清字形，读准字音。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
一年级语文上册《秋天》第一课时教案部编版 1、秋天 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识9个生字，会写4个字。
一年级语文上册《秋天》第三课时教案部编版 第三课时 一、复习导入 玩捉人游戏：老师把生字卡片帖在黑板上，然后老师叫一个学生说一个生字，这个学生叫一个学生去找，找对了，这个学生给他鼓鼓掌，找不对，这个学生告诉他怎么念。
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