相交线一。 生活情景观察剪刀剪纸片过程中有关角的变化。握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片。如果把剪刀的构造看作两条 相交的直线,这就关系到两条相交直线所成的角的问题。 二。议一议 1。任意画两条相交的直线,在形成的四个角中,两两相配共能组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?根据这种位置关系将它们分类。 CBAD1234各类角的度数有什么关系?为什么?∠1+∠2=180˚∠1+∠4=180˚∠3+∠2=180˚∠3+∠4=180˚∠1=∠3∠2=∠4CB
相交线课件 情感态度与价值观 对顶角的概念,对顶角的性质。“对顶角相等”的探究过程。两根相交木条模型、三角板、量角器。45分钟通过观察、操作与体会,认识对顶角、邻补角,发现“对顶角相等”的性质。 通过师生互动得出“对顶角相等”的过程,进一步提高学生应用已有知识解决数学问题的能力。 让学生积极参与到数学活动中来,感受到数学就在我们的身边,激发学习兴趣。 (1)在现实情境中认识两条直线相交所构成的角----对顶角、邻补角。 (2)通过实际操作,让学生初步了解“对顶角相等”这一性质。并通过对这一性质
5、1.2 垂线知识回顾: 1。邻补角及对顶角的定义。 2。对顶角有怎样的性质。 (一)垂线的定义 当两条直线相交的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线是互相垂直的,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。如图,直线AB、CD 互相垂直,记作,垂足为O。日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,如下图所示,你能再举出其他例子吗?
人教版七年级下册第五章 垂线 问题1:如右图, (1)∠AOC的对顶角是哪个角?这两个角的关系怎样? (2)∠AOC的邻补角有几个?是哪几个角?
同位角、内错角、同旁内角 1、同位角的含义 2、内错角的含义 3、同旁内角的含义像与分别在被截直线AB、CD的上方(同方向),截线EF的右侧(同侧)”,即它们的位置相同,这样的两个角叫做同位角。像与分别在被截直线AB、CD之间(内),截线EF的两侧(错)”这样的两个角叫做内错角。像与分别在被截直线AB、CD之间(内),截线EF的同侧(同旁)”,这样的两个角叫做同旁内角
5.1.1相交线香港昂船洲大桥旧知回顾:1、同一平面内两条直线的位置关系?2、作图:直线a与直线b相交与点O.3、判断:延长直线AB到C( )延...
年级数学下册:第五章相交线与平行线复习PPT课件(人教版)知识结构 相交线 两条直线相交:邻补角、对顶角:对顶角相等 垂线及其性质:点到直线的距离
欣赏:第五章 相交线 平行线§5.1相交线 观察:1、两条直线相交组成几个角?2、 将这些角两两相配能得到几对角? 讨论: 1、每对角中两个角的位置有怎样的关系? 2、试根据它们的位置关系将这几对角进行分类。
七年级数学下册:5.1.3同位角,内错角,同旁内角课件(人教版)5.1.3同位角、内错角、同旁内角,如果有两条直线和另一条直线相交,通常说:两条直线被第三条直线所截 如:直线a、b被直线c所截。可以得到几个角?它们的位置在第三条直线,观察∠1与∠5的位置,我们把满足上面两个条件的一对角叫做同位角 思考:∠3与∠7是同位角吗?还有哪几对角是同位角?
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