第5课《秋天的怀念》 教学目标 知识与技能 1、领会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。 2、体会文章蕴涵的思想感情，提高文学鉴赏水平。 过程与方法 根据人物的动作、神态、语言等描写，感受人物形象。 情感态度与 价值观 1、让学生了解艰难生存的生命及其真正意义，深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱。 2、联系生活实际，理解母亲对“我”的关心照顾和“我”对母亲的一片深情，培养学生的感恩意识。
【目标导航】 1．认识“生活是写作的源泉”的道理，从更深的层次上理解生活、感悟生活，培养体验生活、热爱生活的情感。 2．养成细心观察周围事物的良好习惯，特别是要多读书，读好书，以读促写。通过积累大量的内容素材和语言材料，为得心应手地写作做好准备。
一、教材分析 《雨的四季》是人教版七年级语文上册第一单元第三课，它是写景抒情散文。要在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上品味散文的语言美，赏析散文的画面美及其情趣美。这不仅可以提高学生阅读能力而且能够提升学生鉴赏水平，培养他们热爱自然热爱生命的情趣。因此，赏析好本文，对学生鉴赏能力的提高，会有一定帮助。
第3课《雨的四季》 教学目标 知识与技能 1.反复诵读，品味文章清新优美的语言，感受不同季节的雨的特点。 2.理解文章内容，把握作者情感，品味作者用诗一般的抒情笔调描绘雨的技巧。 过程与方法 1.学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法。 2.学习比喻、拟人等修辞手法在写景状物时的巧妙运用。 情感态度与价值观 1.引导学生热爱大自然、欣赏大自然的美，培育高尚的生活情趣。 2.培养学生热爱自然，热爱生活，积极进取的生活态度，树立积极向上的人生观。
知识与技能： 1、分析理解本文描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。 2、理解作者采用对比写法的作用。 3、培养自读写景抒情散文的能力。 4、体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。
知识与技能 1、分析理解本文描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。 2、理解作者采用对比写法的作用。 3、培养自读写景抒情散文的能力。 4、培养热爱祖国山水的美好情感。
第1课《春》 知识与技能： 1、积累“朗润、酝酿、卖弄……”等词语。 2、了解作者——朱自清。 3、学习比喻、拟人等修辞手法及其作用。 4、理清文章结构，学习有条理地描写事物的方法；学会细致观察景物，抓住特征描写的方法；学习在景物描写中抒发感情的方法；提高审美能力。 5、培养学生热爱祖国河山的感情和积极向上的精神。
第1课《春》 教学目标 知识与技能 1、积累文中的重点生字词。 2、了解作者朱自清及相关文学常识。 3、学习比喻、拟人等修辞手法及其作用。 4、理清文章结构，学习有条理地描写事物的方法；学会细致观察景物，抓住特征描写的方法；学习寓情于景的写法；提高审美能力。 5、培养学生热爱祖国大好河山的感情和积极向上的精神。
学习目标 1、 朗读课文，揣摩语气，把握感情变化。 2、 思考本文主旨，感悟情感。 3、 品读文章细节，理解“好好儿活”。
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