初中语文九年级下册《变色龙》教案设计 一、教学目标 1.学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法,了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。 2.认识沙皇
初中语文九年级下册《海燕》教案设计 教学目的 一、引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文,初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。 二、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运
初中语文九年级下册《海燕》教案设计 教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文。 2、在朗读的基础上感知海燕的形象。 3、结合时代背景分析象征意义,理解环境描写及对比手法的作
初中语文九年级下册《海燕》教案 教学目标: 1、了解作家及有关背景。 2、在朗读的基础上体味作品的深刻内涵。 3、理解象征、对比等手法在文中的运用。 4、培养勇敢、顽
初中语文九年级下册《海燕》教学设计 教学目标: 1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。 2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。 3、体验和培养乐观精神。
初中语文九年级下册《萧红墓畔口占》教案设计 目标导学二:《萧红墓畔口占》 1.简要了解作者及写作背景。 戴望舒(1905—1950),现代著名诗人。1929年4月,出版第一本诗集《我的
初中语文九年级下册《萧红墓畔口占》教案 知识与技能 1.诵读诗歌,把握诗歌的主要内容。 2.结合写作背景,理解五首短诗的主旨和情感。 过程与方法 1.诵读,体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感
《江城子密州出猎》教案 学习目标: 1、掌握词作者苏轼 2、结合注释理解词的内容;体会作者的思想感情 3、理解词《江城子密州出猎》中三个典故的意思 4、熟读成诵,体会这首
初中语文九年级下册《江城子密州出猎》教案设计 这首词的教学,我主要抓住一个“狂”字。通过这个“狂”字,带动词的上下阕的学习和讨论。在此设置了两个问题,一是“狂在哪里?”;二是“因何而狂?”这
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱:wodd7@hotmail.com