高中必修一《大堰河》教案设计 【教学目标】 1、知识与能力： ⑴ 体会诗歌深沉真挚的感情。 ⑵ 揣摩诗歌语言艺术，培养诗歌鉴赏力。 ⑶ 提高学生审美水平。 2、
高中必修一《大堰河》教案设计 【教学目的】 1、认识大堰河这个人物形象。 2、诵读诗歌，体会作者的感情。 3、情感目标： 加深对母爱的认识。 【学习重点、难点】
高中必修一《大堰河》教案 一、教学目标 1.知识与能力 了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点；了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点；学会通过诵读去体会把握诗中情
教学目标： 知识与能力：1、颠覆曹操作为奸臣逆贼的形象。 2、背诵诗歌的第一小节。 3、分析作者的忧思之情。 过程与方法：1、多朗读，从朗诵中感知诗歌的意思。 2、捉
一、教学目标： （一）知识目标 ： 1、理清文章思路，体验作者的思想感情，分清正义与邪恶。 2、探索句子的含义和作用，分析作者对词语的妙用，从而了解作者语言特色。 3、概括
《兰亭集序》说课稿 一、 说教材 1、教材简析 王羲之的〈〈兰亭集序〉〉是人教版普通高中课程标准实验教科书必修二第三单元的一篇课文。这个单元学习古代山水游记类散文，此类散文多以描
【教学目的】 体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。 【教学设想】 把握中心意象，深入体会诗歌情感。 【教学步骤】 一、导入： 今年夏天有一个很明显的天气特征
教案是教师为顺利而有效地开展 教学活动，根据教学 大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对 教学内容、教学 步骤、教学 方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为
沈从文(1902-1988)原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建园后在中国历史博
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