《串、并联电路中电压的规律》教学设计 课题 §16～2 串、并联电路中电压的规律 设计思想 新的课程改革对物理教育提出了新的理念，将“培养学生的科学素养”作为物理教育的根本目的，将“从生活走向物理，从物理走向社会”、“注重科学探究，提倡学习方式的多样化”作为课程的基本理念。因此，在课堂教学中应该落实物理教育的根本目的，突出新的课程理念。
《电压》教学设计 课题 §16～1 电压 设计思想 本课让学生经历了“问题—思考—探究活动—结论”的过程，很好地体现了新课标让学生在体验知识的形成、发展过程中主动获取知识的精神，培养了学生的动手能力和观察能力。 学生通过运用电压表测量电路电压，学会有意识、有目的地使用电学中的测量工具。在进行测量的过程中，要求学生一边进行实验一边思考，掌握正确的操作，从而使学生掌握运用知识的能力。
第十三章检测题 (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．下列描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是( B ) A．柳枝摇曳 B．荷花飘香 C．树叶纷飞 D．瑞雪飘飘
第十五章电流和电路 第5节 串、并联电路中电流的规律 学习目标 1.通过实验探究得出串、并联电路中的电流规律。 2.在实验探究过程中,进一步练习电路的连接。
第十五章电流和电路 第4节 电流的测量 学习目标 1.知道电流的概念,会进行电流单位的换算。 2.通过实物观察认识电流表,在实验中能正确使用电流表。
第十五章电流和电路 第3节 串联和并联 学习目标 1.知道串联电路和并联电路的特点。 2.会连接串联电路和并联电流。
第十五章电流和电路 第2节 电流和电路 学习目标 1.理解电流形成的原因及其方向的规定。 2.认识电路的组成及电路各部分的作用。
第十五章电流和电路 第1节 两种电荷 学习目标 1.了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。 2.知道两种电荷以及电荷间的相互作用。
第十四章内能的利用 第3节 能量的转化和守恒 学习目标 1.知道能量守恒定律。 2.能举出日常生活中能量守恒的实例。
第十四章内能的利用 第2节 热机的效率 学习目标 1.理解并掌握热值的概念、单位、计算公式。 2.会运用热值的计算公式进行计算。
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