九年级物理下册《电热器电流的热效应》教学设计教学目标知识与技能：1．知道电流的热效应2．理解焦耳定律的内容、公式及其应用3．知道电热器的原理及构造过程与方法：要求学生能从感知事物 提出问
九年级物理下册《电功率》教学反思一、本节教学目标：（一）知识与技能1．知道电功率的物理意义、定义、单位。2．理解电功率的公式 ，并能进行简单的计算，知道P=UI。3．理解和区分用电器的额定功率和实际
九年级物理下册《电功率》教学设计一、电能教学目标： 1、知识和技能知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时，知道电功率的单位是瓦或千瓦。会使用家庭电能表。2、过程和方法体验电能可以转化其他形式的能量。
九年级物理下册《电能表与电功》教学设计一、教材分析： 本章是九年级学生在学习欧姆定律基础上，把知识拓展到了电功、电功率、焦耳定律、生活用电常识，知识运用的综合性强，和生活联系比较密切，是电学知识的难点
九年级物理第十四章《内能利用》教学设计 第十四章内能的利用课程标准内容3．1．1 了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。3．1．2 通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另
九年级物理第十三章《内能》教学设计 一、教学目标（一）知识与技能1．了解内能的概念，知道任何一个物体都具有内能。2．知道热量的概念及单位。3．结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的
九年级物理第十三章《内能》知识点第1节 分子热运动1、常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的。人们通常以10 -10为单位来量度分子。2、①不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
九年级物理第十九章《生活用电》教学设计课程标准内容3．4．7 了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识。 例2 了解我国家庭用电的电压和频率。 节题课时教学目标教学内容第1节家庭电路11、知道家庭电路
九年级物理第十八章《电功率》教学设计课程标准内容3．1．3 结合实例，认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。例2 电流通过电炉丝，电流做了功，将电能转化成了内能。3．4．5 结合实例理
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