三年级上册数学《三位数的退位减法》教案 教学内容：加减法第3课时（P12～P13）， 教学目标： 1. 在解决用电问题的活动中，经历自主尝试与他人交流三位数退位减法的计算过程。 2. 会计算三位数的退
三年级上册数学《三位数的进位加法》教案 教学目标 知识与技能 1、会计算三位数的进位加法 2、能根据法则准确进行计算 过程与方法： 在尝试解决读书问题的活动中，经历自主尝试，并与他人交流三位数进位加法
三年级上册数学《加、减法》教案 教学内容：8-9页 教学目标： 1、结合熟悉的事物，在选择合适的信息提出问题并解决问题的活动中，经历自主尝试三位数简单加减计算的过程。 2、会计算不进位和不退位的三位数
三年级上册数学《有趣的剪纸》教案 教学内容：冀教版《数学》三年级上册5页——7页 教学目标： 1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动，经历学习剪纸活动的全过程。 2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。 3、
三年级上册数学《认识轴对称图形》教案 教学内容：冀教版三年级下册第3—4页 教学目标： 1、通过实际操作，经历体验认识轴对称图形的过程。 2、认识轴对称图形，能在方格纸上画出简单轴对称图形的另一半。
三年级上册数学《认识对称现象》教案 教学目标： 1、结合生活中的事物，通过观察、操作、交流等活动，经历认识对称现象的过程。 2、了解“对称”含义，能找出生活中的对称现象。
《课标》在前言中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。因此，小组合作探究是时代赋予数学教学活动的要求。本课教学中，在学生初步感
时间单位是较为抽象的计量单位。在教学经过时间的计算时，从课堂整体看，基本达到了教学目标，通过用学生亲身经历体验的事情引入教学，学习效果明显，学生兴趣高涨，学习积极性浓厚。整节课堂教学节奏把握适当，课堂
《数学广角—集合》属于《数学课程标准》的综合与实践这一知识模块。课标中要求学生通过实践活动感受数学在日常生活中的作用，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验。因此我把本节课
《认识四边形》这一教学内容教材安排了两个例题:例1是借助于涂颜色的活动,让学生从众多的图形中区分出四边形,并感悟到四边形有四条直直的边和四个角。例2让学生通过观察、量一量、折一折等数学活动把四边形进行
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com