小学四年级上册道德与法治《我们班四岁了》教案 教学目标： 1、利用信件，在线生活情境，在交流中感受集休中的不和谐现象的影响。 2、通过小组探究，讨论合作，能制定出解决班级不足
小学五年级下册道德与法治《弘扬优秀家风》名师教案 教学目标： 1、了解自己的家风，认识自己家庭的价值观，并且谈谈自己对家风的理解。 2、引导学生学习良好文明家风，树立传承家风意识
小学五年级下册道德与法治《弘扬优秀家风》第二课时教案 教学目标 1、让学生了解家风是什么。 2、认识到良好的家风对我们的健康成长有重要意义。 3、针对自己的家风，讲讲家风的
小学五年级下册道德与法治《弘扬优秀家风》第一课时教案 教学目标 1、让学生了解家风是什么。 2、认识到良好的家风对我们的健康成长有重要意义。 3、针对自己的家风，讲讲家风的
小学四年级上册道德与法治《我们班四岁了》教学设计 教学目标： 1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。 2、发现班级中的优点以及存在的不足。 3、培养学生
小学四年级上册道德与法治《我们班四岁了》教案设计 一、教材分析 《我们班四岁了》是人教版小学四年级《道德与法治》课程第一单元《与班级共成长》第一课教学内容。本课教学内容包括三个方面
人教版小学四年级下册道德与法治《当冲突发生》教案 课 题 当冲突发生
小学四年级下册道德与法治《买东西的学问》名师教案 教学内容 2、买东西的学问
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