一、教学目标 （一）知识与技能 1．初步认识常见金属与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 2．能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释
一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解金属的物理性质及常见金属的特性和应用。 2．了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。 3．了解物质的用途虽然主要由其性质决定
一、教学目标 知识 技能 1.能用微观理论解释宏观变化。 2.认识分子、原子在化学反应中的不同。 3.形成分子、原子的概念。 4.理解分子、原子的区别与联系。 过程 方法 引导学生学
一、教学目标 知识 技能 1．了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2．会用分子、原子的观点解释生活中的一些常见现象。 过程 方法 1．通过探究实验，探索分子原子的有关性质。
一、教学目标 （一）知识与技能 1. 了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 2. 能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 （二）过程与方法 1. 通过
一、教学目标 知识 技能 1．认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2．能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因，能运用质量守恒定律解决一些相关问题。 过程 方法 1．通过
一、教学目标 知识 技能
2019初中化学前四单元的化合反应 1.定义：多变一 （２）基本形式：Ａ＋Ｂ＝ＡＢ 2C+O2===2CO 2CO+O2===2CO2 CO2+C===2CO CO2+H2O==H2CO3
2019初中化学前四单元基本知识理论 1.空气的成分 氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%, 二氧化碳占0.03%,其他气体与杂质占0.03% 。 2.主要的空气污染物 NO2 、CO
2019初中化学前四单元基本概念知识点 1.化学变化：生成了其他物质的变化 2.物理变化：没有生成其他物质的变化 3.物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com