一、教学目标 （一）知识与技能 1．认识紫色石蕊、酚酞这两种酸碱指示剂； 2．会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性； 3．能自制酸碱指示剂，并设计和完成有关的实验。 （二）过程与方法
一、教学目标 （一）知识与技能 1．认识溶质质量分数的含义。 2．能根据溶质和溶剂质量，计算溶质质量分数。 3．能计算配制一定质量的质量分数溶液，所需溶质和溶剂质量。 4．能配制一定溶质质量分数的溶液
一、教学目标 （一）知识与技能 1．学会溶液稀释和增浓的计算。 2．初步学会溶液与化学方程式的综合计算 （二）过程与方法 1．通过稀释16%的氯化钠溶液，分析稀释过程中溶质、溶剂、溶液质量，然后进行计
初中化学金属专题15大考试重点 考点1 金属材料 1. 金属材料包括纯金属（90多种）和合金（几千种）两类。 金属属于金属材料，但金属材料不一定是纯金属，也可能是合金。 2. 金属制
一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解溶解度的含义。 2．初步学习绘制和查阅溶解度曲线。 （二）过程与方法 利用列表法、作图法两种方法处理溶解度数据，了解溶解度变化规律。 （三）情感态度与价值观 通
一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解饱和溶液与不饱和溶液的含义。 2．知道饱和溶液与不饱和溶液之间的转化方法。 3．能举例说明结晶现象。 （二）过程与方法 1．通过小组实验，认识饱和和不饱和溶液的
一、教学目标 （一）知识与技能 1．知道一些常见的乳化现象。 2．知道物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化。 （二）过程与方法 1．经历和体验科学探究的基本过程，激发学生学习化学的兴趣 2．培养学生观
本节课是一节同课异构活动。从准备课件仪器到讲课听课评课，每一个环节我都受益匪浅。一、关于备课关于备课单是课件的准备就耗费了我大量精力。从选课件模板到每一页设计，字体的调整无不花费大量的时间。但是我真切
一、教学目标 （一）知识与技能 1．知道一些常见的金属（铁）等矿物 2．了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 3．会根据化学方程式对含有含杂质的反应物或生成物进行有关计算。 （二）过程与方法 通过收集材
一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解铁生锈的条件及防止铁生锈的简单方法； 2．知道废弃金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 （二）过程与方法 通过铁生锈条件的探究，进行收
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