课题4 化学式与化合价 第1课时 化学式 一、学习目标: 1.能说出化学式的含义。(重难点) 2.能依据物质的组成书写单质的化学式。 3.会读简单的化合物的名称。 4.知道书写化合物化学式的注意事项。（重点）
一、学习目标： 1.能根据水的电解实验知道水的组成。（重点） 2.从组成的不同记住化合物和单质的区别。（难点） 3.了解人类认识物质世界的过程和方法。
课题2 水的净化 一、学习目标： 1.了解纯水与自然水、硬水、软水的区别； 2.了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。 3.通过对本课题的学习，提高学生对环境保护的意识。
课题1 爱护水资源 一、学习目标： 1.了解世界和中国的水资源状况。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。 3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。
课题3 元素 一、学习目标： 1、理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。 2、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。 重点：元素及元素符号 难点：元素的概念及元素符号的意义
课题2 燃料的合理利用与开发 1、天然气的主要成分是 燃烧的化学方程式 。 2、常用的化石燃料有________、___________、____________，它们属于__________能源。 3、使燃料充分燃烧通常需要考虑_________________________；________________ _____。 4、各举两例可再生能源和不可再生能源。
课题1 燃烧和灭火 一、学习目标： 1、知道燃烧的条件和灭火的原理； 2、了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围； 3、了解易燃物和易爆物的安全知识。
课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳 一、学习目标： 1、记住CO2的物理性质、化学性质，知道CO2的主要用途。 2、了解并关注温室效应。
课题2 二氧化碳制取的研究 一、学习目标： 探究实验室制取二氧化碳的装置，学习制取二氧化碳的实验操作，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法；通过设计、组装实验装置，体验、反思和完善设计，掌握基本实验技能；在学习过程中学会假设、设计、实验、辩证的反思和总结，学会合作，并从中获得快乐。
课题1 金刚石、石墨和C60 一、学习目标： 1、知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途（重难点）。 2、记住单质碳的化学性质（重难点）及对应的用途。 3、知道同种元素可以组成不同的物质，结构、性质和用途的关系，且能以发展的观点看待碳的单质。
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