课题3 元素
一、学习目标：
1、理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。
2、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。
重点：元素及元素符号
难点：元素的概念及元素符号的意义
【课前预习】
1、电解水的实验说明水是由什么元素组成的?
2、什么是相对原子质量?其中“一种碳原子”是指哪一种碳原子? 有没有别的碳原子呢?
【情境导入】（展示）某品牌矿泉水标签上标明本品含：硒：0。013，锶0。0596…（单位mg/L）。这里的硒、锶
等是指元素、原子、还是…？
二、自主探究：
知识点一：元素
【分析思考】观察下表中几种不同的碳原子 表格一
从上表里，你发现了什么“怪”现象？请填写在表格二中
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