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《晏子使楚》教学反思 左春红 《晏子使楚》是五年级下册第三组的一篇课文，讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。 在设计第一课时，我没有像往常那样按1、初读课文，了解大
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如何有效的教育学生，来适应时代的发展是摆在我们班主任教师面前的艰巨任务；现在正是我国改革开放、经济腾飞、高科技迅猛发展的时期，因此我认为班主任教师的任务即是神圣的、又是光荣的。我们赶上了科教兴国，实施素质教育的新时代。 时代在前进，时代精神
《1-5各数的认识》说课稿 一、说教材 说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第三单元的15的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，借
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作文从读抓起 左春红 小学中年级的起步作文，往往比较难抓，学生初涉习作，很难形成篇章的概念。在习作中，内容不具体，用词不当，只会罗列流水帐等问题大量存在。其实，这类情况要得到纠正，应从作文的提早教育入手，而要做好这一点，不应仅仅从写教起，而
怎样积累作文材料 左春红 写作文首先得有材料，没有材料如同没米下锅，没布做衣一样。作文材料的占有应在平时积累，倘若平时不重视积累，作起文章临时抱佛脚，东拼西凑是写不好的。有些同学怕作文，一提到写作文就犯怵，说自己没东西可写，这是他们平时没有
小学二年级数学兴趣的培养 左春红 二年级第一学期是属于教育的初级阶段，在这个阶段里面，我认为应该以培养学生的数学兴趣尤为重要。 兴趣是最好的老师，是推动人们去寻求知识、探索真理的一种精神力量。学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的，由兴趣到探求，
乘法教学的规律 左春红 根据小学数学教材的特点和小学生的思维规律,总结出小学二年级数学乘法教学的一点规律：利用情景图，调动学生积极思考，设计新颖有趣的练习形式，达到比较好的教学效果。 在数学教学中,教师要有意识地采取多种形式,逐步培养学生的思维
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