五年级语文《口语交际：讲民间故事》教案设计
教学目标
1.学生搜集准备故事，并能完整地讲下来。
2.在听故事中受到故事内容的熏陶和教育。
教学难、重点
学生能清楚、完整地讲述民间故事。
教学准备
搜集与交际内容有关的图画、书刊、动画片等。
教学时间
一课时。
操作重点
1.课前应布置学生通过各种途径，搜集或民间故事，做好准备。
2.汇报交流。
（1）个人展示：指名给大家讲故事。
（2）小组商讨，推选代表，进行讲故事比赛。
3.课外延伸。
搜集国外的民间故事。
教学流程
一、谈话导入
文档为doc格式
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