一、结识海伦，触摸文本
屏显：海伦凯勒的照片
师：美国著名作家马克·吐温说：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是被誉为“美国英雄”的——海伦·凯勒!对于海伦凯勒，同学们了解多少?
生：她是一位残疾人，一岁半时失去了视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。
生：她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为了爱的天使，不断地传播爱，联合国还曾为她发起过一场“海伦·凯勒”运动。
生：她学会了5门外语，在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作，最著名的是其自传《假如给我三天光明》，这真是一个奇迹。
屏显：《假如给我三天光明》封面
师：我们班上有多少人看过或正在看《假如给我三天光明》?
看过的同学很自豪，纷纷举手。
师：非常好，有三分之二的同学已经看过，或者正在阅读这本书。书中提到，假如给海伦凯勒三天光明，她第一天最想看到的人是谁?
生：莎莉文老师。
师：很好啊，看来确实读过这本书嘛，呵呵!为何海伦凯勒第一天最想看到莎莉文老师?
生：因为莎莉文老师是再塑她生命的人。
屏显：“第一天，我将长久的注视我的老师。”——海伦凯勒 选自《假如给我三天光明》
师：今天，让我们一起走进《再塑生命》，去结识海伦凯勒这位奇女子和创造这个奇迹的莎莉文老师。
二、诵读标题，走进文本
师：标题是文章的眼睛，是读者接触文章的第一步。好的标题，对文章的思想内容起到画龙点睛的作
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