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:八年级生物下册《用药与急救》教学设计

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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八年级生物下册《用药与急救》教学设计


【教材分析】

本章是第八单元的内容,是在对生物学知识有了系统的基础上学习的。本节教材主要围绕安全用药安排了三项主要内容,一是区分处方药与非处方药,二是安全用药的常识,三是设计小药箱活动。主要的教学目的是让学生形成安全用药的观念,防止不合理用药。珍爱生命,健康生活。

【教学目标】

【知识与技能】

1.区别处方药与非处方药。

2.概述安全用药的常识。

3.说出一些常用药物的名称和作用。

【过程与方法】

结合学生生活实际,通过自主学习,小组合作探究、交流与展示,观察课件等活动突出重点,突破难点。

【情感态度价值观】

认同安全用药的重要性,指导学生珍爱生命,健康的生活。

【重点和难点】

重点:概述安全用药的常识。

难点: 设计旅行小药箱。

【教学方法】<

八年级生物下册《用药与急救》教学设计
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标签: 用药与急救
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