一年级数学下册《20以内的退位减法》知识点
1、主题图(10页、11页)
(1)能从图中搜集数学信息，并利用信息提出恰当的数学问题。
(2)理解减法的两个基本含义，并能利用此含义列出减法算式。
2、12页例1
(1)能依据减法的含义看图列式(已知总数和去掉的一部分，求还剩多少的运算)。
(2)经历自主探究算法、交流优化算法的过程。
(3)能恰当选择算法，正确计算十几减9的减法算式。
(4)能解决相关的实际问题，体会数学的价值，培养应用意识。
3、15页例2
(1)在具体情境中进一步理解减法的含义(已知总数和其中的一部分，求另一部分的运算)。
(2)经历进一步优化算法的过程，并进一步理解“破十法”和“想加算减”的算理。
(3)能正确计算十几减几的退位减法，并能解决相关的实际问题。
4、19页例3
(1)能准确的搜集情境中的数学信息，提出恰当的数学问题。
(2)能依据加法和减法的含义，正确列式，解决相关的实际问题。
(3)能选择恰当的方法，熟练完成20以内的退位减法计算，培养学生思维的灵活性。
5、整理与复习
(1)引导学生自主发现20以内退位减法表中的规律。
(2)正确掌握“一图四式”的内容。
(3)涉及20以内的退位减法的连加、连减、加减混合运算。
(4)优生能求“5根手指的中间一共有多少个缝隙”类型的数学思考题。
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