苏教版初中物理《物体的运动复习》教案
教学目标
知识与技能目标： 知道长度和时间的单位，能正确使用刻度尺测量长度，能正确处理测量结果；理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义了解参照物的概念及其选取的方法；知道运动的物体具有动能
过程与方法目标：能用速度公式简单计算速度和平均速度
情感态度和价值观目标：知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止
教学重点和难点：刻度尺的使用，特殊的测量方法；速度的定义和物理意义；速度公式的运用，物理计算题的解题格式、解题方法； 参照物的定义和选择
教学过程：
一、复习长度的测量：
1长度的单位； 2刻度尺的使用
3误差的概念和减少的方法； 4特殊的测量方法
学生总结：1长度的单位有Km m dm cm mm μm nm 及其单位换算
学生练习：
在下列数值后面填上适当的单位：
某同学身高17.2 ； 一根头发直径约为72 。
南京长江二桥全程长21197 ；物理课本长度为258 。
二、复习 速度：速度的定义和物理意义；公式：v=s/t
三：复习匀速直线运动；平均速度和平均速度的计算； 如何测量平均速度（实验）；关于速度的计算
引导学生总结：匀速直线运动的定义
平均速度：一段时间或路程内的平均快慢程度
测平均速度：实验中需要测量路程和时间
学生练习：
文档为doc格式
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