八年级道德与法治下册《维护社会公平》教学反思
本节课是人教版八年级下册第三单元的第七课第二框，这节课从总体上来说还是不错的，缺点就是刚上课的时候学生回答问题不积极，出现这样的问题我的原因也很大，因为一开始我给学生自主学习的时间太少了加之我本身讲课的节奏有点快。不过，后半节课学生回答问题题的积极性还是很高的，下课听听课的老师说感觉学生都听懂了，事实上这节课的内容也比较简单，要讲的重难点也比较少。一般来说，知识简单了，讲起来就比较难了，因为要讲的内容很少。
这节课听课的老师也比较多，评课的时候老师提出了一下几个方面的问题：
1. 讲课的时候要充分的发挥学生的积极性和主动性，发挥教师的主导作用，以学生为主体。
2. 对于某些内容可以有学生自己来总结，教师尽量少说，让学生多说，把机会留给学生，相信学生的能力。
3. 选择的材料尽量不要太长，也要根据实际情况而选，不要选争议过大的社会性问题。
我认为指导老师提出的这些问题都是我值得改进的地方，在今后的教学过程中我会尽量避免出现类似的状况，多在备课上下功夫，多听取他人的意见和建议。
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