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组织教学,创设情境 我国不同年代人口的增长趋势 计划生育 探究晚育的意义 课堂小结 |
播放“世界与人口”栏目录象,创设问题情境。 创设学生参与课堂的机会 出示我国人口增长情况的资料,组织讨论。 出示一个人一生大约从外界需要获取多少化合物的资料,引出所要解决的矛盾,即人口与资源。 启发学生联系上节课学过的知识,思考问题。 &nbs |
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