:2019部编三年级语文下册第四单元习作我做了一项小实验教案（共4份）

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:习作我做了一项小实验
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[教学目标]
1.选择一次自己最感兴趣的小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。
2.语句要通顺、连贯。
3.注意写出实验过程中自己的心情。
4.培养学生认真观察、仔细思考的习惯，提高学生的协作能力。
5.通过小实验，激发学生写作的兴趣，使学生爱写、乐写。   [教学重难点]
选择一次自己最感兴趣的小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。
    语句要通顺、连贯。
    注意写出实验过程中人物的心情。
[教学课时]2课时
[教学准备]多媒体课件

教学过程第一课时
一、   谈话导入，揭示课题。
1.同学们一定做过很多小实验，谁能把自己做过的小实验简单介绍给大家？
2.学生自由发言，师生评议。
4.教师小结：从交流中可以看出同学们都是生活和学习的有心人，不但能说出自己做过的实验的名称，还能说出过程和结果。这节课我们就把小实验写进自己的作文。（板书：我做了一项小实验）
二、阅读例文，探究写法。
1.用自己喜欢的方式研读，读中有所发现。
               一次有趣的小实验
    上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师做什么呀？”有的说：“可能是做实验吧？”老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫‘烧不坏的手帕’。请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”同学们立即回答：“手帕。”说完

2019部编三年级语文下册第四单元习作我做了一项小实验教案（共4份）

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