:七年级上科学第一单元复习归纳

七年级上科学第一单元复习归纳

第一节
1.人有听觉、嗅觉、视觉、味觉等各种不同的感觉，能感受各种环境刺激。 2.人的皮肤有痛觉、触觉、冷觉、热觉等感觉。 3.气味分子通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将刺激传到大脑的嗅觉中枢，从而形成了嗅觉。 4.嗅觉的特点：（1）嗅觉中枢会疲劳 （2）不同的动物的嗅觉敏感程度差异很大（3)嗅觉的灵敏度会随年龄的增大而减弱（4）动物对不同物质气味的灵敏程度不同的。 5.舌的表面布满许多小凸点，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其液体物质和不溶于水的固体物质刺激特别敏感。 6.麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉。
 
第二节声音的发生和传播 1.声音是由于物体的振动产生的。正在发声的物体叫声源。声音的传播需要介质（真空中不能传播）。 2.声波：声音是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播的。 3.声音在各种介质中传播的速度：V固大于V液大于V气（340m/s) 在气体中声音的速度，随温度每升高一摄氏度，速度增加0.6米/秒。 4.回声：回声是由于声音在传播过程中，遇到障碍物被反射造成的。回声与原声的间隔大于0.1秒才能分辨出来。
 
第三节 1.耳的结构：外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管；内耳包括耳蜗、前庭、半规管。（其中前庭和半规管是感受头部平衡作用的位觉器官） 2.乐音特征：（1）音调：感觉声音的高低（频率越大，音调越高）。 (2)响度：感觉声音的强弱（响度与振幅大小和声源远近有关）。 （3）音色：能感觉声音的品质。（音色与发声体的性质、形状、发声方式有关） 频率：物体在一秒内振动的次数叫频率。(单位：赫兹） 分贝：计量声音大小的单位，符号为dB 3.人能够听到的声音频率范围大约是20～20000赫兹。 超声波：频率大于20000赫兹的声波。 次声波：频率小于20赫兹的声波。 4.噪音：声源的无规则振动，令人感到烦躁不安。 5.控制噪声污染的有效措施：（1）控源（2）截流（3）掩耳 6.我国政府规定工厂、工地的噪声应不超过85～90分贝；白天不超过50分贝，夜间不能超过40分贝。
 
第四节 1.光源：正在发光的物体叫光源 2.光在同一种均匀（密度相等）的物质中是沿直线传播的。如