:高一通用技术《技术的性质》教学设计

高一通用技术《技术的性质》教学设计

教学设计

　　引入：我们从技术与人、技术与社会、技术与自然在个维度阐述了技术的价值体现，同时也了解到技术的重要性，那么技术究竟是什么？它涉及哪些知识呢？今天我们将来讨论技术的特征！

第二节 技术的性质

我们知道技术的价值是保护人，解放人，发展人，推动社会发展，合理利用自然等。这也正是技术的目的。

1.技术的目的性

　　任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。

　　案例分析：P11助听器的发明 。

　　讨论：P11助听器的发明的具体目的、具体问题、具体需要。

　　马上行动：电动助力车怎样体现技术的目的性？

　　引导：电动助力车出现超过三年，其新的功能不断出现。如001电动车有自发电技术，绿源有EABS技术、磁控型防盗技术等。

　　技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。新技术不断出现，说明技术具有创新性：

2.技术的创新性

　　创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。在人类历史长河中，每一项技术的问世都是创新的成果，闪烁着创新的光芒。

　　讨论：P12有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同 ? 说说你的理由。

　　创新分为技术革新和技术发明。

案例分析：P12瓦特蒸汽机与第一次技术革命。

　　 讨论：瓦特对技术和社会产生了什么影响？试举例说明。

　　　　　说明技术创新对技术发展和社会发展有巨大推动作用。

案例分析：P13显示器的革新与电视机的创新

思考：P13电视机的创新和发展经历了哪几个技术革新阶段 ?

（1 球面电视机 2 平面电视机 3 纯平电视机 4 液晶电视机 5 等离子电视机等）

　　说明技术的创新是一个艰难而曲折的历程。有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，