:人教版思想品德八年级上册《师友结伴同行》教案

人教版思想品德八年级上册《师友结伴同行》教案

第三课 同侪携手共进

第一框  同学.朋友

知识目标：

知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质

知道什么是青春期闭锁心理及其危害

能够说出交友的原则

能力目标：

能够绘制自己的人际关系树轮图，并能够据此分析、概括自己的人际关系状况

能够用自己的话概括什么是友谊，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法

能够运用友谊的原则指导自己与同学的交往，能够恰当的解决自己的交友的困惑与冲突，能够作出负责任的选择。

情感态度和价值观：

愿意与异性同学交往，尊重异性同学

正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题

选择并初步形成有关友谊的正确的价值观

教学重点：什么是朋友，交友的益处，交友的方法，如何运用交友的原则

教学难点：如何运用交友的原则

教学过程：

一、智慧泉

讨论：在与同学的交往的交往中，如果和形成良好的人际关系？（认识闭锁心理的危害，及了解受欢迎的品质和不受欢迎的品质）

二、明镜台

友谊是美好的，它像清泉一样滋润我们的心灵，生命会因为友谊的存在而倍添光彩朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。，在你心目中，友谊是什么样子呢?

请你判断(在你认为正确的句子后面打对勾)。

（1）朋友越多，友谊越深。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(  )

（2）只有在兴趣、性格方面类似的同学之间才可能产生友谊。(  )

（3）拥有彼此信赖的朋友，友谊的质量才够高。．．．．．．．．．(  )

（4）为了珍惜友谊，坦诚地向朋友提出自己的不同意见。．．．(  )

（5）我是为了提高学习成绩才选择学习好的同学做朋友的。．．(  )