:《篮球原地双手胸前传接球》教案设计

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

《篮球原地双手胸前传接球》教案设计

一、指导思想

球技术动作练习——合作探究——传接球等游戏比赛内容，按照掌握篮球技术技能和发展的规律层层递进，创设篮球学习和有效学习情景充分挖掘每个学生的潜在能力，培养学生的篮球意识。结合教学评价，培养学生遵守规则的习惯，体验到了成功的喜悦，培养了学生团队凝聚力和竞争意识。运用“尝试——讨论——合作练习——评价——巩固”的学练流程，充分发挥教学双主体作用，体现了玩中学、学中乐、乐中练的特点。

二、教学目标

1、认知目标：明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。

2、技能目标：通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，90%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。

3、情感目标：通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。

三、教学重点和难点

教学重点：传接球动作方法；

教学难点：全身协调配合和手对球的控制。

四、场器材准备

篮球20个

五、教学实施过程

（一）导入

各组用不同的传球方法来传球比赛，来引入本节课的教学内容。