三年级数学上册《万以内的加法和减法（一）》教案设计
第1课时：两位数加两位数
教学内容：教科书第9—10页，“做一做”，完成练习一第1—4题。
教学目标：
1、掌握两位数加两位数的口算方法，并能正确进行计算。
2、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，了解“转化”数学思想。
3、感受数学与日常生活的紧密联系。
教学重点：探索两位数加两位数的口算方法，掌握两位数加两位数口算方法。
教学难点：正确口算出两位数加两位数的进位加法。
教学过程：
一、导入新课
1、谈话：同学们，一、二年级的时候我们曾经学习过整十数加减整十数、两位数加减整十数或一位数，今天上课之前我们先来做一个练习——
（1）口算：整十数加减整十数
10+40= 20+70= 60-50= 70-30=
40-20= 40+20= 20+60= 30+50=
10+90= 60-10= 90-40= 40+60=
（2）口算：两位数加减整十数
26+30= 48+20= 49-20= 35-20=
98-90= 60+3
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