:九年级物理上册第二单元重要知识点总结

九年级物理上册第二单元重要知识点总结

　第1节 声音的产生和传播

　　1.声音的产生：声是由物体的振动产生的。一切发生体都在振动，振动停止，发声也停止。

　　2.声的传播：

　　(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播;

　　(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体播，且声速v固>v液>v气)，还跟介质的温度有关(温度越高，声速越大);

　　(3)声音以声波的形式向四面八方传播;

　　(4)声音在空气中传播的速度约为340m/s(15℃)；

　　(5)声音可以传递信息和能量。

　　3.回声：声音在传播的过程中，遇到障碍物被反射回来的现象叫做回声。人耳能区分开原声与回声的时间间隔至少为0.1s,或人与障碍物的距离至少为17m。

　　第2节 声音的特性

　　一、音调：音调由频率决定，频率越大，音调越高;

　　1.频率：每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号Hz。2.人耳听觉范围：20Hz---20000Hz。高于20000Hz的声音叫做超声波,低于20Hz的声音叫做次声波;

　　二、响度：响度由振幅和距离决定，振幅越大,响度越大;距声源越近,响度越大。

　　三、音色：

　　不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同;“闻其声，知其人”、“悦耳动听”描述的是音色。

　　作用：用来辨别发声的物体是什么，辨别物体是否损坏。

　　第3节 声的利用

　　1.声音传递信息的实例：

　　人耳听力范围的：(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨; (2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓;(3)医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况;

　　次声波：大象可以用次声波交流，地震、台风、海啸、火山喷发等都伴有次声波产生，一些机器在工作时也会产生次声波;

　　超声波：蝙蝠可以发出超声波进行回声定位;利用声呐