第1课 走进大自然
总
目
标
要
求 教学目标 1.知识目标：正确认读本课“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”9个生字，正确书写“密、深、醒、访、洁、昆、验、沉、灿、烂”10个生字。
2.能力目标：有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。
3.情感目标：向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。
教学重点 1.引导学生展开联想和想象，准确表达自己的独特感受。
2.能根据选择的内容，进行习作练习，提高书面表达的能力。
教学难点 理解课文内容，激发走进大自然的愿望和对大自然的热爱。
教学课时 两课时
第一课时
教学目标：
1. 正确认读本课“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”9个生字，正确书写“密、深、醒、访、洁、昆、验、沉、灿、烂”10个生字。
2. 有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。
教具准备：课件
教学过程：
一、创设情境、激情引入
1．先板书“大自然”指名学生读。引导学生交流自己对大自然的了解。
2．利用多媒体课件展示大自然中神奇的自然景观，多姿多彩的花草树木，调皮可爱的鸟兽虫鱼……给学生以整体感知大自然的美妙神奇。
3．师：看过之后，你最想说些什么？做些什么？
（学生畅所欲言。）
生答：大自然太美了，我想到大自然的怀抱里去。
生答：大自然太神奇了，我想去看看。
……
4.美丽神奇的大自然多么令人神往，今天就让我们一起走进大自然吧！
5．完成课题，齐读课题。
二、初读感知
学生自由读课文，初步感知课文内容，掌握生字、新词。
1．学习生字“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”。
2．教师教读生字，注意引导学生边读边记住字形。
3．出示文中的生词“洁白、斑斓、灿烂、沉沉、辽远、访问、叩醒、感受、融进、体验”，先指名认读，后开火车读。
三、指导学生朗读课文
1．学
文档为rar格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com