冀教版三年级数学上册《认识一万》教案
第二课时课题：认识一万
教学目标：1、结合现实素材和多种数学活动，经历认识并感受一万的过程。
2、知道10个一千是一万，能认、读、写一万。
3、积极主动参与数学活动，感受一万的实际意义，培养初步的数感。
教学准备：计数器、正方形模具、视频投影、课件、读数卡片；学具。
教学过程：
一、 检复孕伏：
1、填空．
（1）一个数的最高位是千位，它是（ ）位数．
（2）一个数是五位数，它的最高位是（ ）位．
2、读出下面的数，再接着说出后面3个数。
3200、2760、4099、5949、9999、10000。
3、按规律数数
A 994、995、
B 2270、2280、
C 6800、6900、
D 935
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