七年级生物《观察叶片的结构》教学案例分析
教学目标：
1、描述绿色植物叶片的基本结构。
2、解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。
3、说出绿色植物在生物圈的水循环中的作用。
4、尝试用徒手切片的方法制作临时装片。
5、认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。
教学重点为、难点：
教学过程：
教学环节
教师活动：
学生活动：
介绍叶片的结构
书本p115是叶片的结构示意图，请同学们说出叶片总的来说能分成几个部分？
1、表皮分为上下表皮，其中上表皮比下表皮的气孔少，表皮主要起保护作用。
2、叶肉是叶片最重要的组成部分，其中含有叶绿体，还记得叶绿体是进行什么作用的场所吗？
3、叶脉里面含有导管和筛管，主要是起运输作用的组织。
表皮，叶肉，叶脉
光合作用。
蒸腾作用的主要“门户”是气孔
气孔是表皮里比较特别的结构，它们是由一对半月形的细胞---保卫细胞围成的空腔，保卫细胞的特点是细胞壁厚薄不均匀。
1、气孔与水的关系：
当细胞吸水膨胀时气孔张开
当细胞失水收缩时，气孔闭合
2、气孔与温度的关系：
温度高，气孔打开，加快蒸腾作用
温度低，气孔关闭，减少蒸腾作用
复习显微镜的使用方法：
显微镜的使用步骤：
1、取镜与安放
2、对光
3、观察
使用显微镜时，物镜与目镜的选择：
<
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com