:三年级数学上册三绿色的田野《智慧乐园三》教材解读（浙教版）

来源：快读网编辑：秩名时间：2021-01-28

:《智慧乐园三》教材解读
智慧乐园三
第1题，让学生自己读题，结合情境图理解题意，学生对此可能是有相关活动经验的。教学时，要让学生充分地观察，开展一些交流与讨论的活动。
引导学生用线段图表征出条件与问题，说说图中各部分分别表示什么。从图上看，整根棍子的长度可以怎么求？你能列式计算吗？算式表示什么意思？讲解时，要注意利用图示来直观地展示思考过程。
在学生解决问题的基础上，可以进一步变换数据，引导学生发现规律，两根棍子的长度和一重叠的长度＝接好后的棍子的长度。这是一个重要的数学模型，探索与发现这种数学模型，有利于培养学生解决问题的台皂力。
第2题，是第1题的逆向思考。可以引导学生先画图分析，比较两题之间的联系，再解决问题。