第四单元 两、三位数除以一位数
第11课时 被除数有0的除法
教学内容：
教材第64-66页。
教学目标：
1、学生在解决实际问题过程中体会“0 除以任何不是 0 的都都是等于 0” 。
2、学生经历探究商中间、末尾有 0 的除以计算方法的过程，并能正确计算。
3、在解决问题的过程中，感觉数学与日常生活的联系，增强自主探究的意识，提高合作交流的能力。
教学重难点：
理解“0 除以任何不是 0 的数都等于 0” 。
教学准备：
多媒体展示台、光盘
教学过程：
一、情境导入
1、教学例 8（出示情境图）观察这幅图，图上都有些什么？
学生回答：3 只兔子去采蘑菇，3 只猴子去摘桃子。
2、出示问题，平均每只兔能采到几个蘑菇，怎么列算式？
指名回答，板书：6÷3 = 2 （个）
提问：平均每只猴能摘几个桃？可以怎样列式算式？
指名回答，板书：0÷3 =
谈话： 同学们， 三只猴子摘桃， 可树上一个桃也没有， 那你觉得每只小猴能摘几个桃呢？（一个都摘下到）
引导：那么 0÷3 就等于多少呢？（0） （板书：0）
提问：如果是 4 只猴子摘桃子呢？9 只呢？它们的得数都是多少？你有什么发现？
0 ÷4 = 0 0 ÷9 = 0
引导学生说出：0 除以任何不是 0 的数都等于 0 。
3、完成想想做做第 1 题
学生独立完成后，指名回答。
小结：0 除以或乘任何不是 0 的数都等于 0 。
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