:2019-2020学年高一物理必修1第四章牛顿运动定律3牛顿第二定律学案(新人教版)

3 牛顿第二定律

[学科素养与目标要求]

物理观念：1．知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义．2．知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的．

科学思维：会应用牛顿第二定律解决简单的动力学问题．

自主预习

一、牛顿第二定律

1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同．

2．表达式F＝ma，其中力F为物体受到的合外力，F的单位为牛顿(N)．

二、力的单位

1．力的国际单位：牛顿，简称牛，符号为N。

2．“牛顿”的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力叫做1 N，即1 N＝1kg·m/s2。

3．比例系数k的意义

(1) 在F＝kma中，k值的大小随F、m、a单位选取的不同而不同．

(2) 在国际单位制中k＝1，牛顿第二定律的表达式为F＝ma，式中F、m、a的单位分别为牛顿、千克、米每二次方秒．

即学即用

1．判断下列说法的正误．

(1)由F＝ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比．( × )

(2)公式F＝ma中，各量的单位可以任意选取．( × )

(3)任何情况下，物体的加速度的方向始终与它所受的合外力方向一致．( √ )

(4)物体的运动方向一定与它所受合外力的方向一致．( × )

(5)使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力叫做1N．( √ )

2．光滑水平桌面上有A、B两个物体，已知mA＝2mB。当用F＝10N的水平力作用在A上时，能使A产生5 m/s2的加速度，当用2F的水平力作用在B上时，能使B产生的加速度为m/s2。