:2019-2020学年高一物理必修1第四章牛顿运动定律1牛顿第一定律学案(新人教版)

1 牛顿第一定律

[学科素养与目标要求]

物理观念：

1、知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法。

2、理解牛顿第一定律的内容及意义。

3、明确惯性的概念，会解释与惯性有关的现象。

一、理想实验的魅力

1、亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。

2、伽利略的理想实验

(1) 斜面实验：如图1所示，让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．减小第二个斜面的倾角，小球滚动的距离增大，但所达到的高度相同．当第二个斜面放平，小球将永远运动下去。

(2)推理结论：力不是(填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。

3、笛卡儿的观点：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。

二、牛顿物理学的基石——惯性定律

1、牛顿第一定律：

内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

2、惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性．牛顿第一定律也叫做惯性定律。

三、惯性与质量

描述物体惯性的物理量是它们的质量，质量是物体惯性大小的唯一量度。

判断下列说法的正误。

(1) 伽利略的理想实验说明力是维持物体运动的原因．( × )

(2) 力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态改变的原因．( √ )

(3) 物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时才有惯性．( × )

(4) 物体运动速度越大，越难停下，其惯性越大．( × )

(5) 力可以改变物体的运动状态，但无法改变物体的惯性大小．( √ )