:2019-2020学年高二物理(选修3-2)第一章电磁感应第四节法拉第电磁感应定律学案(粤教版)

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-08-19

:第四节法拉第电磁感应定律
[学科素养与目标要求]
物理观念：1.知道感应电动势的概念.2.理解和掌握法拉第电磁感应定律．
科学思维：1.通过比较区分Φ、ΔΦ和.2.运用法拉第电磁感应定律推导出导线切割磁感线的电动势公式.3.在进行感应电动势的计算时培养综合分析能力．
科学探究：利用控制变量法、验证实验猜想与假设，得出影响电动势大小的因素．
科学态度与责任：经历实验探究，体会探究实验的一般顺序和思路．
自主预习
一、电磁感应定律
1．感应电动势
(1)感应电动势：在电磁感应现象中产生的电动势．
(2)电源：产生感应电动势的那部分导体相当于电源．
(3)在电磁感应现象中，只要闭合电路中有感应电流，这个回路就一定有感应电动势；电路断开时，虽然没有感应电流，但感应电动势依然存在．
2．探究影响感应电动势大小的因素
(1)猜想依据：感应电流的产生条件——穿过闭合电路的磁通量发生变化．
(2)猜想与假设
①可能与磁通量的变化量有关．
②可能与完成一定的磁通量变化所用的时间有关．
(3)制定计划与设计实验
①方法：控制变量法．
②程序：先控制时间不变，探究磁通量的变化量变化时，感应电动势的大小如何变化；再控制……探究……
③器材：灵敏电流计、螺线管、条形磁铁(2根)、导线若干．
(4)信息收集与归纳
①实验条件控制
a．通过改变所用条形磁铁的数目，改变螺线管中磁通量的变化量ΔΦ.
b．通过改变条形磁铁插入或拔出螺线管的时间，改变螺线管中磁通量变化所用的时间Δt.
②结论：在相同时间内，磁通量变化量越大，感应电动势越大；在磁通量变化量相同时，时间越短，感应电动势越大．即：感应电动势的大小跟磁通量变化的快慢有关．

2019-2020学年高二物理(选修3-2)第一章电磁感应第四节法拉第电磁感应定律学案(粤教版)

以上内容为试读部分，更多内容请下载完整版文档查看

点击下载文档

文档为docx格式

标签：高中物理学案高二物理物理教学资料粤教版

上一篇： 2019-2020学年高二物理(选修3-2)第一章电磁感应第五节课时1法拉第电机电磁感应中电荷量的计算学案(粤教版)
下一篇： 最新高二物理(选修3-2)第一章电磁感应第三节感应电流的方向学案(粤教版)

附近文章：