2、3伴性遗传
一、教学目的
（一）知识要求
1、理解染色体组型的概念。
2、以XY型为例理解性别决定的方式。
3、比较抗维生素D佝偻病与红绿色盲两种遗传病的发病规律。
（二）能力要求
1、运用资料分析的方法总结人类红绿色盲症的遗传规律
2、举例说出伴性遗传在实践中的应用
（三）情感要求
关注人类遗传病，关注人类健康。
二、教学重点
1、染色体组型的概念。
2、XY型性别决定方式。
3、人类红绿色盲的婚配方式及伴性遗传的规律。
三、 教学难点
1、人类染色体组型的分组特点。
2、人类红绿色盲的婚配方式和伴性遗传规律。
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