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:高中生物(人教版)必修2同步教师用书:第5章第3节人类遗传病

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-09-08
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第3节人类遗传病

1.概述人类遗传病的主要类型。(重点)

2.解释遗传病的致病机理。(难点)

3.调查人群中遗传病的发病率。

人 类 常 见 遗 传 病 的 类 型 及 特 点

1.人类遗传病的概念

由于遗传物质改变而引起的人类疾病。

2.单基因遗传病

(1)概念:受一对等位基因控制的遗传病。

(2)类型和实例

①由显性致病基因控制的疾病:多指、并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病等。

②由隐性致病基因控制的疾病:镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。

3.多基因遗传病

(1)概念:受两对以上等位基因控制的人类遗传病。

(2)特点:易受环境的影响;在群体中发病率较高;常表现为家族聚集。

(3)实例:主要包括一些先天性发育异常和一些常见病,如唇裂、无脑儿、原发性高血压、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。

4.染色体异常遗传病

(1)概念:由染色体异常引起的遗传病。

(2)类型:①染色体结构异常,如猫叫综合征等。

②染色体数目异常,如21三体综合征等。

探讨:下图是苯丙酮尿症的发病机理,据图回答下列问题:

(1)该病是单基因遗传病,单基因遗传病是由一个基因控制的吗?

(2)患者的基因型是什么?该病体现了基因控制生物体性状的哪条途径?

提示:(1)不是,是由一对等位基因控制的。

(2)患者的基因型为aa。该病体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

探讨:多基因遗传病是否符合孟德尔的自由组合定律?

提示:多基因间通常不存在显隐性关系,它们的行为一般不符合孟德尔的遗传定律。

探讨:21三体综合征患者的体细胞中含有3条21号染色体,是由亲本产生的异常配子发生受精作用后导致的,下图是异常卵细胞形成的过程,请据图回答下列问题:

(1)据图分析21三体综合征形成的原因是什么?

(2)21三体综合征女患者与正常男性结婚,能否生育正常的孩子?若能,生育正

高中生物(人教版)必修2同步教师用书:第5章第3节人类遗传病
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