第27课《手术台就是阵地》
教学目标：
1、会认11个生字，掌握多音字“斗、大”。
2、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。
3、学习白求恩对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质和国际主义精神。
教学重、难点：
理解“手术台就是医生的阵地”这句话。
教具准备：
多媒体投影
教学过程：
一、揭题读题，质疑问难
1、板书课题，引导质疑：看了课题你心里想到了什么？
2、这些问题正是课文要告诉我们的，我们学习课文就知道了。
二、自读自悟，感知课文
1。出示自读要求：
（1）故事发生在什么时间？什么地方？主要人物是谁？写了一件什么事？
（2）用“～～”画出最让自己感动的句子。
（3）“手术台是医生的阵地”这句话是谁说的？
（4）想想自己读懂了什么，还有什么不明白，在不懂的地方标上“？”，准备交流。
2、学生自学，教师巡视。
（学生自由读课文，将课文读通读准。想怎么读就怎么读，可以默读，可以放声读，可以同桌一起读。）
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