第一节 细菌和真菌的分布
第2课时
导入新课
复习导入：
1、什么是菌落? 细菌和真菌的菌落各有哪些特点？
2、培养细菌或真菌的一般方法和步骤有哪些？
3、实验中，你采集细菌或真菌的过程相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
学生略作准备，完成老师的提问。
过渡：上节课后同学们按照自己设计的实验方案分别进行了实验，下面就请各学习小组的同学将实验的结果展示给大家。
〖推进新课〗
各学习小组的代表按照抽签顺序，有秩序地发表演讲，展示交流自己的探究报告和探究
结果，教师引导学生注意质疑补充。
展示一：我们探究的问题是“手上有没有细菌或真菌”。我们小组准备了两套同样的培养基，分别编号为1号和2号。用无菌棉棒轻擦手心，在编号为1号的培养基上轻轻涂抹，
接着盖上盖；而编号为2号的培养皿没有作任何变动。接着我们把两套培养皿放在同一个培养箱里培养，结果编号为1号的培养皿里长出了许多菌落（实物投影仪展示实验结果），而编号为2号的培养皿没有菌落。这说明我们的手上存在着大量的细菌或真菌，因此大家一定要注意讲究卫生，养成经常洗手的好习惯。
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com