:高一生物必修2教案 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第二课时 (人教版)

孟德尔的豌豆杂交实验（二）(第二课时）

一、教学目标：

1、掌握并应用计算遗传概率的两个基本法则

2、自由组合定律解题思路及方法

3、自由组合定律的应用

二、 合作学习一下内容

1、遗传概率的两个基本法则

（1）互斥相加（加法定理）：若两个事件是非此即彼的或互相排斥的，则出现这一事件或另一事件的概率是两个事件的各自概率之和。如事件A与B互斥，A的概率为p，B的概率为q，则A与B中任何一事件出现的概率为：P（A＋B）＝p＋q。

推论：两对立事件（必有一个发生的两个互斥事件）的概率之和为1。如生男概率＋生女概率＝1；正常概率＋患病概率＝1。

（2）独立相乘（乘法定理）：两个或两个以上独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。如A事件的概率为p，B事件的概率为q，则A、B事件同时或相继发生的概率为：P（A·B）＝p·q。

2、自由组合定律解题思路及方法----分枝分析法：

将两对或两对以上相对性状的遗传问题，分解为两个或两个以上的一对相对性状遗传问题，按基因的分离规律逐一解决每一性状的遗传问题。

（1）根据后代的表现型的比例推断亲本的基因型：

例1：如小麦高杆（D）对矮杆（d）是显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）是显 性。现有两个亲本杂交，后代表现型及比例如下，高杆抗锈病（180），高杆不抗锈病（60），矮杆抗锈病（179），矮杆不抗锈病（62）。试求亲本的基因型。

（2）应用分离定律解决自由组合问题

例2： 人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传的。在一个家庭中父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子（多指基因用字母B、b表示，白化病基因用字母A、a表示）。如果他们再生一个孩子，问：

(1)正常的几率的几率是多少？

(2)同时患有此两种疾病的几率是多少？

(3)只患一种病的概率是多少？