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:九年级(上)化学教案 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-10-13
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实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质

教学目标

知识要点

课标要求

1.实验室制取二氧化碳(重点)

初步学会实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体

2. 二氧化碳的性质(重点)

加深对二氧化碳性质的认识

教学过程

前面我们已将学习了氧气的实验室制取,你能根据以下提供的实验器材和药品,审计处二氧化碳的实验室制法吗?

【实验用品】

烧杯、集气瓶、量筒、胶头滴管VB 、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。

大理石(或石灰石)、稀盐酸(1 :2)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 蜡烛、木条、蒸馏水、火柴等。

合作探究

探究点一 .实验室制取二氧化碳

提出问题 .实验室制取二氧化碳的实验中,确定气体发生装置时应考虑哪些因素?确定气体收集装置时应考虑哪些因素?为什么不可用排水法收集气体?

讨论交流 结合实验室制取气体装置的研究和二氧化碳的性质,讨论归纳。

归纳总结

1.操作步骤:“连—检—装—注—集—验”

①按实验要求连接装配好仪器;②检查装置的气密性;③装入块状大理石(或石灰石);④由长颈漏斗注入稀盐酸并控制加入的速度;⑤收集气体;⑥检验是否集满。

2.收集、检验、验满的方法:

(1)收集:二氧化碳能溶于水,密度比空气的大,所以通常采用向上排空气法收集而不用排水法收集;收集时要注意将导管插到瓶底。如图所示。

(2)检验:将产生的气体通入澄清的石灰水中,若观察到石灰水变浑浊,说明有CO2生成。

(3)验满:用燃烧的木条置于集气瓶口,如果木条熄灭,证明已收集满了。

(4)存放:验满后要用玻璃片盖住集气瓶口正放在桌上,备用。

九年级(上)化学教案 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
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