课题3 水的组成
教学目标
知识要点
课标要求
1.氢气的性质
了解氢气的性质，由氢气燃烧实验初步推测水的组成。
2.水的组成（重点）
了解水的电解实验，通过实验认识水的组成。
3.单质、化合物、氧化物（重点）
知道单质、化合物、氧化物的概念，能够区分单质、化合物、氧化物。
教学过程
情景导入
我们学习了一种重要的自然资源——空气，自然界中还有什么物质与人类活动、生产密切相关呢？俗话说“不吃一月，无水一周”，自然界中的水，孕育和维系生命，水是生命之源，农业之本，水力发电；水运航道和宜人的环境。
水究竟是由哪些元素组成？
合作探究
探究点一 氢气的性质
提出问题 氢气球可以升上天空，还可以燃烧爆炸，为什么呢？
讨论交流 阅读教材，结合生活实例讨论归纳。
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