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:新课标2020高考生物一轮总复习实验技能三实验设计与实验分析所遵循的原则教案

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-04
:三、实验设计与实验分析所遵循的原则

1.对照原则
对照实验是除了一个因素之外,其他因素都保持不变的实验,通常分为实验组和对照组,实验组是经实验变量处理的对象组,对照组是不经实验变量处理的对象组。
2.单一变量原则
所谓单一变量原则,就是要尽可能控制无关变量的作用,以确保实验变量的唯一性。
(1)实验变量与反应变量
①实验变量也称自变量,是研究者主动操纵的条件和因子,是作用于实验对象的刺激变量。
②反应变量又称因变量或应变量,是随自变量变化而产生反应或发生变化的变量,应具可测性和客观性。
(2)无关变量:无关变量又称干扰变量、控制变量,是指与研究目标无关,但却影响研究结果的变量。
3.等量原则
实验中要做到“单一变量”(即实验变量)外,其他变量需注意等量原则,即:
(1)生物材料要相同:即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面要尽量相同或至少大致相同。
(2)实验器具要相同。
(3)实验试剂要相同。
(4)处理方法要相同。

1.某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型,制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙内用液状石蜡隔绝空气。对该实验的分析,错误的是(  )

A.该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型
B.将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染,以免影响实验结果
C.乙和甲比较,说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型
D.乙为甲的空白对照实验,以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响
解析:由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,所以该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型,A正确;由于配制的葡萄糖溶液中可能有杂菌,所以将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染,B正确;由于乙装置中用石蜡进行密封,形成无氧环境,所以乙和甲比较,说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型,C正确;乙和甲都是实验组,相互形成对照,自变量是有无氧气,D错误。
答案:D
2.(2018·河北衡水金卷)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了如表所示的实
新课标2020高考生物一轮总复习实验技能三实验设计与实验分析所遵循的原则教案
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