《鸟的天堂》
教材分析
天堂，某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界。常用来比喻幸福美好的生活环境。课文中“鸟的天堂”指的是大榕树。我国南方的大榕树适合于鸟儿生活，是鸟儿的“乐园”。这篇课文选自《旅途随笔》，有修改，作者是现代著名作家巴金，课文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的景色。
教学目标
【知识与能力目标】
1、学习本课生字新词，会用“陆续”、“应接不暇”造句；
2、准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7。8自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。
【过程与方法目标】
1、体会课文描写景物静态和动态的方法；
2、搜集有关榕树和鸟类的资料，了解大自然的神奇。
【情感态度价值观目标】
理解课文的内容，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。
教学重难点
【教学重点】
1、感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象；
2、体会课文描写景物静态和动态的方法。
【教学难点】
想象大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。
课前准备
1、教师：搜集了解有关老舍的文章阅读，增加感性材料。制作多媒体课件；
2、学生：课前朗读课文，要求熟练、有自己的理解。阅读和鸟类相关的文章。
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