课题3 金属资源的利用和保护
第2课时
学习目标
1.了解钢铁锈蚀的原因。
2.知道减缓钢铁锈蚀的方法。
3.了解废旧金属回收利用的意义。
自主研学
1.铁能与哪几类物质反应?用化学方程式举例说明。
2.铝比铁活泼,但我们很少见到生活中常用的铝制品生锈,这是怎么回事?
3.如果自行车圈、铁锁、铁制的锅或者菜刀,在表面沾水之后过几天,其表面容易产生红褐色的物质,你知道这是怎么回事吗?你知道有哪些方法可以防止这种现象发生吗?
合作探究
四、金属资源保护
1.金属的腐蚀与防护
[活动一]探究钢铁锈蚀的条件
提出问题:钢铁的锈蚀到底与哪些因素有关?
作出假设: 。
设计实验:请利用洁净无锈的铁钉、试管、橡胶塞、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙等物品,设计实验验证自己的假设。
实验现象: 。
实验结论: 。
文档为docx格式
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