:九年级语文上册第一单元我看学案新人教版

第5课 我看

学习目标

1。积累文中出现的重点字词。

2。通过对比深入理解诗歌的思想感情。

学习过程

积累与运用

1。给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

丰润(  )   红晕(  )   忧戚(  )

枉然(  ) 飘逸(  ) 摇曳(  )

翅yì(  ) màn(  )游 xié(  )奏

liú(  )盼 tǎn(  )荡 吹xī(  )

2。依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(  )

。    。    。    。    。    。云霞升起来了，从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。

①当大地从晨雾中苏醒过来的时候，肃穆的园子便开始活跃起来

②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯

③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样

④鸟雀开始欢噪，呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲

⑤而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿

⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果

A。①③⑥⑤②④ B。①④⑥③⑤②

C。①④②⑥③⑤ D。①②④⑥⑤③

3。文学常识填空。

穆旦，原名      ，曾用笔名梁真，现代主义    、      ，是“九叶诗派”的代表性诗人。代表作有《探险队》《旗》《穆旦诗集》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。

4。根据课文内容填空。

(1)“我看”领起的四句，描绘出一幅                  的图画。

(2)“我枉然在你的心胸里描画！”“多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出咏赞的叹息”中的“你”指                    ，整首诗抒发了诗人              之情。

5。昼夜平分的岁月、四时更迭的季节，无形地运行着，犹如流云逝水，去而不归。但时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上绘出了春夏秋冬多姿多彩的美景。让我们走进大自然，走进