6《敬业与乐业》
【教材分析】
部编本语文九年级上册第二单元主要学习一组议论文,相较于散文、小说、诗歌等题材,议论文语言显得稍微平实、朴素,学生学起来也较为乏味。这篇文章在初中语文教材中算长文,难文,如何在一节课里让学生学得扎实,学得有收获?我觉得这篇文章里大量的名言警句,大量的精彩的语言是学生学习的重点,就把这些语言材料背记下来,也是了不起的。所以,《敬业与乐业》可以定位为积淀型文本。这种文本的处理的特征在于:难文易上。不着力于鉴赏,更不着力于分析,而着力于积累。
我认为在学习时,老师要把议论文的相关知识讲透,也要补充作者或者与文章内容密切相关的资料,提高学生学习的积极性。
【教学目标】
1.在掌握议论文知识的基础上理解文章内容。
2.理解文章所运用的论证方法。
3.树立对事业的责任心和热爱事业的态度。
【预习提示】
1.日积月累
旁骛 承蜩 解剖 亵渎 骈进
教诲 拣择 强聒不舍
2.边读边悟
不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。
断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。
3.学贵有疑
在阅读这篇文章时,我想作者到底是在一个怎样的背景下写此文的?再就是,作为一篇议论文我该如何在文章中学习议论文的相关知识?
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