民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事。它们或者机智幽默,或者歌颂善良美好,或者感人至深。请同学们把自己喜欢的民间故事讲给同学们听。
人教五年级上册
小组活动,解决下列问题。
1。请同学们用自己喜欢的方式阅读课文。
2。在读课文的过程中,借助工具书或者向别人请教的方法理解生字词的意思。
3。在读课文的过程中,把握课文的主要内容,并给课文分段。
初读课文
酬珍叮嘱焦誓谎延悔塌
chóuzhēndīngzhǔtājiāoshíhuǎngyánhuǐfú扶
自学生字词
课文总共可以分为四部分:
第一部分(1—2自然段)海力布热心帮助大家,大家都非常敬爱他。
第二部分(3—4自然段)故事的起因。写海力布救了小白蛇,小白蛇要报答他。
第三部分(5—8自然段)故事的经过,写海力布借助着宝石得到了可怕的消息,劝说乡亲们搬家。
第四部分(9—11自然段)故事的结果。写乡亲们得救了,人们世世代代纪念海力布
理清结构
1。自学提示:
(1)说说课文写了海力布的哪几件事?看谁用的字少。
写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
初步自学
思考:故事的起因、经过、结果是怎样的?读后分别用一句话概括出来。
起因:海力布救了龙王的女儿,得到了宝石。
经过:海力布劝乡亲们搬家。
结果:海力布为了救乡亲,自己变成了石头
1。背写课后生字。
3。熟读课文并练习复述课文。
2。思考:海力布是个怎样的人?
布置作业
一、读拼音,写词语。
妈妈再三dīngzhǔ()我,出门在外一定要dǒngdé()感恩,zhēnxī()别人对我们的这份真心。
二、选词填空。感激感动
1。我很()这位叔叔对我的帮助。
2。这太令人(),我都不知道说什么好了。
三、根据课文内容填空。
海力布救了__________,得到了_________,所以他能听懂鸟兽的话。他知道了灾难的来临,最后牺牲自己,拯救了大家。
文档为pptx格式
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