习作：我的心爱之物
1。要求学生围绕心爱之物，就其样子、来历及心爱缘由展开描写。
2。能运用本单元的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。
本课目标
每个人都有自己特别钟爱的东西。你的心爱之物是什么？自己特别钟爱的东西，对自己有特别意义的东西。什么心爱之物呢？确定心爱之物（玩具、文具、生活用品）。
仔细观察心爱之物。选最熟悉的、最好写的。明确写作的目的。在写作之前我们要做哪些准备呢？描写外形。说明用途。与心爱之物相关的故事。抒发真情实感。把自己的喜爱之情融入字里行间。
怎样写心爱之物呢？
1。外形形状、大小、颜色、材料、组成。运用列数字、作比较、打比方等说明方法。运用比喻、对比、拟人等修辞手法。描写外形
2。观察顺序按一定的顺序观察从整体到局部从上到下从外到内
描写外形对生活、学习有帮助；有纪念意义；使思想发生转变；说明用途心爱之物来历；让我思想发生转变；
心爱之物是友谊的桥梁；与心爱之物相关的故事与朋友的友谊常存体会父母的爱成长的见证抒发喜爱之情。抒发真情实感
在写作时应该如何开头呢？
1）对比式有的人喜欢
有的人喜欢还有的人喜欢然而我最喜欢的是
2）开门见山式我有一个
它是我心爱的
3）设问式我有一样心爱的物品，你们知道是什么吗？让我来告诉你吧，那就是
在写作时应该如何结尾呢？
直抒胸臆是我的心爱之物，它带给我我喜欢它。卒章显志，画龙点睛。
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